Para los que les cuesta aprender los verbos...una ayudita jajajaj
domingo, 21 de noviembre de 2010
martes, 16 de noviembre de 2010
Martes 16/11
¡Hola a todos!
Bodas de Sangre (García Lorca) Corona de Amor y muerte (Alejandro Casona)
Prohibido suicidarse en primavera (A.C)
Como sabrán hoy tuvimos la Evaluación Integradora lindo momento,esperemos que nos haya ido bien a todos :)
Para la próxima semana hay que llevar leídos al menos dos de los siguientes libros:
lunes, 1 de noviembre de 2010
Quijote
Chicos, perdón por la demora, supongo que alguno quizás necesite todavía descargarlo del blog si no es que todos lo compraron en la escuela. Acá les dejo los links para descargarlo, un beso!
Ro :)
domingo, 31 de octubre de 2010
Hagamos memoria...
A ver, antes que nada perdón por la tardanza,después del viaje abandonamos un poco el blog.
Haciendo un poco de memoria...el 5/10 tuvimos la evaluación escrita,el siguiente martes 12/10 vimos un video que hablaba un poco del Quijote,como una introducción.
Después nos fuimos de viaje a Cataratas :D.... después volvimoslindo momento y el martes 26/10 vimos otro video del Quijote,alcanzamos a ver hasta el capítulo 4.
Ahora bien, para el martes 2/11 hay que ir a clase con:
El Quijote leído(hasta el capítulo 4 inclusive)
El nuevo módulo de lengua (referido al Quijote) que esta en fotocopiadora por el momento
Creo que eso es todo,alguna duda,pregunta,consulta? hágannos saber
Un saludo!
Haciendo un poco de memoria...el 5/10 tuvimos la evaluación escrita,el siguiente martes 12/10 vimos un video que hablaba un poco del Quijote,como una introducción.
Después nos fuimos de viaje a Cataratas :D.... después volvimos
Ahora bien, para el martes 2/11 hay que ir a clase con:
El Quijote leído(hasta el capítulo 4 inclusive)
El nuevo módulo de lengua (referido al Quijote) que esta en fotocopiadora por el momento
Creo que eso es todo,alguna duda,pregunta,consulta? hágannos saber
Un saludo!
miércoles, 29 de septiembre de 2010
Clase del 28/09
Cuanto tiempo!
Les cuento que este martes estuvimos trabajando con el módulo de edad media ya que después de las clases que perdimos necesitábamos adelantar temas.
La profe dio los temas de la EVALUACIÓN (MARTES 5 DE OCTUBRE)
PÁGINAS:
2,6,7,9,23,26,27,29,30,31,42,47,48 y 49
TEXTOS:
MIO CID
BOABDIL
¡GRANADA POR DON FERNANDO!
CUARTO ROMANCE (de cómo el cid fue al palacio del rey)
EL CABALLERO DEL LEÓN
IMPORTANTE:
acuerdense que la profe siempre toma lo que pregunta o dice enclase y de los textos es importante saber el análisis de cada uno(género/subgénero/temática/etc)
MUCHA SUERTE A TODOS!! :)
Les cuento que este martes estuvimos trabajando con el módulo de edad media ya que después de las clases que perdimos necesitábamos adelantar temas.
La profe dio los temas de la EVALUACIÓN (MARTES 5 DE OCTUBRE)
IMPORTANTE:
acuerdense que la profe siempre toma lo que pregunta o dice enclase y de los textos es importante saber el análisis de cada uno(género/subgénero/temática/etc)
MUCHA SUERTE A TODOS!! :)
martes, 14 de septiembre de 2010
Martes 14/09
Hoy tuvimos el trabajo práctico grupal de investigación (Edad Media) y análisis del Mio Cid.
El martes que viene (21/09) no hay clases así que para el martes 28/09 llevar el módulo de Edad Media(acuérdense de hacer el análisis de "Boabdil"-páginas 29 y 30 ).
Un saludo!
El martes que viene (21/09) no hay clases así que para el martes 28/09 llevar el módulo de Edad Media(acuérdense de hacer el análisis de "Boabdil"-páginas 29 y 30 ).
Un saludo!
martes, 7 de septiembre de 2010
Martes 7/09
Volvio la profe asi que tuvimos clases normalmente.Aclaró varias cosas importantes a tener en cuenta :
En primer lugar, el próximo martes (14/09) habrá un trabajo práctico grupal de la edad media,los temas los repartió hoy en clase a cada grupo.Tendrá nota evaluativa asi que es importante que no se olviden de llevar:
Información sobre el tema asignado(de Internet y biblioteca en lo posible).Tener en cuanta que se deberán escribir 3 carillas mín.
Diccionario
El Mio Cid (ya que la segunda hora habrá unas preguntas a libro abierto)
Por otro lado,el martes 5/`10 habrá una EVALUACIÓN ESCRITA,como suele haber normalmente de los temas que veamos.
En primer lugar, el próximo martes (14/09) habrá un trabajo práctico grupal de la edad media,los temas los repartió hoy en clase a cada grupo.Tendrá nota evaluativa asi que es importante que no se olviden de llevar:
Por otro lado,el martes 5/`10 habrá una EVALUACIÓN ESCRITA,como suele haber normalmente de los temas que veamos.
jueves, 2 de septiembre de 2010
Martes 31/08
No hubo clases así que no tuvimos Lengua.Les recuerdo que para la clase del 7/09 hay que tener resueltas las preguntas sobre el Mio Cid y ,en lo posible, tenerlo leído.
También acuérdense que ese día nos sacamos LA FOTO así que vayan con el uniforme de gala!!
También acuérdense que ese día nos sacamos LA FOTO así que vayan con el uniforme de gala!!
martes, 24 de agosto de 2010
Martes 24/08
Les cuento que hoy tuvimos clases con un reemplazo de la profe.Estuvimos viendo un poco época medieval,hicimos una línea del tiempo y copiamos algunos datos en la carpeta.
Además empezamos a leer el Mio Cid y nos dio una guia con actividades que hay que tenr listas para la próxima clase(que creo que va a ser el martes 1/09).
Un saludo a todos :)
Además empezamos a leer el Mio Cid y nos dio una guia con actividades que hay que tenr listas para la próxima clase(que creo que va a ser el martes 1/09).
Un saludo a todos :)
domingo, 22 de agosto de 2010
Para el Martes 24/08
Chicos:
Este martes vamos a tener Lengua, pero con un reemplazo.
Acuérdense de llevar las cosas, sobre todo el MIO CID.
Un abrazo!
Este martes vamos a tener Lengua, pero con un reemplazo.
Acuérdense de llevar las cosas, sobre todo el MIO CID.
Un abrazo!
miércoles, 18 de agosto de 2010
Preparándonos para el viaje a Cataratas 2010
Cada vez que les pese entrar a los blogs y ver que hay tarea,leer las fechas de examen, etc. miren este video e imaginense ahi un segundo...lindo no?
Fuerza!
YA FALTA MENOS!!
Espero que les guste... :)
domingo, 15 de agosto de 2010
Sin Clases de lengua el día martes 17/08
Les contamos que este martes tampoco tendremos lengua, entramos 9:15(tenemos dos horas seguidas de Química) y salimos 11:30. Acuérdense que también tenemos que entregar el trabajo práctico de Tic sobre TAGS en lenguaje HTML.
No se olviden de llevar el talón que informa sobre el re acomodamiento de horarios firmado, así se pueden ir antes!
Un beso a todos,nos vemos el martes!
No se olviden de llevar el talón que informa sobre el re acomodamiento de horarios firmado, así se pueden ir antes!
Un beso a todos,nos vemos el martes!
lunes, 9 de agosto de 2010
Sin clases de lengua el 10/08
Hola chicos! Les cuento que mañana no tenemos clases(problemas de salud de un familiar de la profe)asi que salimos una hora antes y tenemos una hora de Física,eso es todo por hoy...
Esperemos que se mejoren las cosas profe,un abrazo a todos!
Esperemos que se mejoren las cosas profe,un abrazo a todos!
miércoles, 4 de agosto de 2010
Clase del 3/08
Hola genteee!!
Espero que hayan pasado lindas vacaciones y las hayan disfrutado :)
Les cuento que en la clase de este día maravillosos (3 de agosto: cumple de quien les habla y ece), fuimos a la sala de video y miramos "Los Templarios", para la clase que viene, hay que llevar hecho un resúmen en grupos de la peli (vimos las tres primeras partes).Acuerdense de leer el Mio Cid.
Ya saben : esciban ante culquier duda, pregunta o consulta.Un abrazo! Ro
Espero que hayan pasado lindas vacaciones y las hayan disfrutado :)
Les cuento que en la clase de este día maravillosos (3 de agosto: cumple de quien les habla y ece), fuimos a la sala de video y miramos "Los Templarios", para la clase que viene, hay que llevar hecho un resúmen en grupos de la peli (vimos las tres primeras partes).Acuerdense de leer el Mio Cid.
Ya saben : esciban ante culquier duda, pregunta o consulta.Un abrazo! Ro
miércoles, 14 de julio de 2010
Clase 13-07
Hoy rendimos el examen!
De tarea para las vacaciones, la profesora nos dijo que leamos el cantar primero del Mio Cid.
Felices Vacaciones!! =D
Gonza y Ro
De tarea para las vacaciones, la profesora nos dijo que leamos el cantar primero del Mio Cid.
Felices Vacaciones!! =D
Gonza y Ro
sábado, 10 de julio de 2010
Detalles de la prueba
Hola a todos!
La utima clase fue de repaso y consultas para la evaluación de esta semana MARTES 13/07(si ya se, no es muy linda la fecha, pero es lo que hay; recuerden que también hay prueba de QUÍMICA).Al ser fervientes seguidores del blog, ya saben los temas de la pueba, que subimos hace una semana, pero acá les dejamos algunos detalles que dijo la profesora en la clase de repaso y no habíamos puesto en la entrada anterior, esperemos les sirvan, ¡¡mucha suerte!!
*Deben saber nombre del verso según la cantidad de sílabas.
*En cuanto a las bibliografías de los autores deben saber al menos 4 datos importantes de cada uno.
*También se toma definición de los recursos estilísticos,según los distintos criterios.Como la profesora sacó algunos (gracias profe!) aca les dejamos un listado con los que SÍ entran:
CRITERIOS FONÉTICOS:
Onomatopeya
Paranomasía
Similicadencia
CRITERIOS SEMÁNTICOS:
Comparación
Metáfora
Antítesis
Personificación
Hipérbole
CRITERIOS MORFOLÓGICOS:
Enumeración
Epíteto
CRITERIOS SINTÁCTICOS:
Hipérbaton
Anáfora
Asíndeton
Polisíndeton
Paralelismo
Elipsis
En síntesis, las páginas que entran del módulo (de LÍRICA)son: teoría:6,7,11;recursos estilísticos:13,14,15;textos:19,21 y 22
La utima clase fue de repaso y consultas para la evaluación de esta semana MARTES 13/07(si ya se, no es muy linda la fecha, pero es lo que hay; recuerden que también hay prueba de QUÍMICA).Al ser fervientes seguidores del blog, ya saben los temas de la pueba, que subimos hace una semana, pero acá les dejamos algunos detalles que dijo la profesora en la clase de repaso y no habíamos puesto en la entrada anterior, esperemos les sirvan, ¡¡mucha suerte!!
*Deben saber nombre del verso según la cantidad de sílabas.
*En cuanto a las bibliografías de los autores deben saber al menos 4 datos importantes de cada uno.
*También se toma definición de los recursos estilísticos,según los distintos criterios.Como la profesora sacó algunos (gracias profe!) aca les dejamos un listado con los que SÍ entran:
CRITERIOS FONÉTICOS:
Onomatopeya
Paranomasía
Similicadencia
CRITERIOS SEMÁNTICOS:
Comparación
Metáfora
Antítesis
Personificación
Hipérbole
CRITERIOS MORFOLÓGICOS:
Enumeración
Epíteto
CRITERIOS SINTÁCTICOS:
Hipérbaton
Anáfora
Asíndeton
Polisíndeton
Paralelismo
Elipsis
En síntesis, las páginas que entran del módulo (de LÍRICA)son: teoría:6,7,11;recursos estilísticos:13,14,15;textos:19,21 y 22
jueves, 1 de julio de 2010
Últimas noticias:
Este último martes (29/06), estuvimos trabajando (más que nada hablando y leyendo) el nuevo módulo de la "Edad Media"(págs 1 a 6).
Por otro lado, como ya saben falta poco para la evaluación(recuerden que el mismo día tenemos prueba de química), y estuvimos hablando con la profe a cerca del tema.La próxima clase, vamos a dedicar la primer hora a repaso general (la idea es que llevemos dudas y le preguntemos lo que no se entienda ya que es la última vez que la vemos antes de la prueba).
Para que sepan qué mirar para preguntar, les dejamos los temas a evaluar(están sujetos a posibles cambios de la profesora el día de repaso):
*Versificación (sinalefa/hiato/sinéresis,etc)
*Rima(recuerden que esta NO se separa en sílabas)
*Recursos expresivos(saber qué es cada cosa)(págs 13,14,15 de módulo)
TEXTOS:
*Otro viaje
*Campos de Soria
*Fábula de Polifemo y Galatea
Recuerden que es importante lo se que dijo en clase de cada uno, y hay que saber los datos bibliográficos más importantes de cada autor (Machado/Góngora).
*Teoría del movimiento Barroco (y sus dos "ramas":Culteranismo y Conceptismo)
Importante:toda los temas de la evaluación están en el módulo de Lírica
Como siempre, si algo no se entiende pregunten, ¡un abrazo a todos! :)
Por otro lado, como ya saben falta poco para la evaluación(recuerden que el mismo día tenemos prueba de química), y estuvimos hablando con la profe a cerca del tema.La próxima clase, vamos a dedicar la primer hora a repaso general (la idea es que llevemos dudas y le preguntemos lo que no se entienda ya que es la última vez que la vemos antes de la prueba).
Para que sepan qué mirar para preguntar, les dejamos los temas a evaluar(están sujetos a posibles cambios de la profesora el día de repaso):
*Versificación (sinalefa/hiato/sinéresis,etc)
*Rima(recuerden que esta NO se separa en sílabas)
*Recursos expresivos(saber qué es cada cosa)(págs 13,14,15 de módulo)
TEXTOS:
*Otro viaje
*Campos de Soria
*Fábula de Polifemo y Galatea
Recuerden que es importante lo se que dijo en clase de cada uno, y hay que saber los datos bibliográficos más importantes de cada autor (Machado/Góngora).
*Teoría del movimiento Barroco (y sus dos "ramas":Culteranismo y Conceptismo)
Importante:toda los temas de la evaluación están en el módulo de Lírica
Como siempre, si algo no se entiende pregunten, ¡un abrazo a todos! :)
miércoles, 23 de junio de 2010
Para mantenerlos informados...
Chicos:
En la clase de este martes (22/06) estuvimos trabajando con las poesías de las páginas 19 y 22 del Módulo de Lírica.
Como tarea tenemos que buscar el significado de por qué el autor escribió "pavón de Venus,cisne de Juno", siendo que debería haber escrito "pavón de Juno, cisne de Venus"(esto corresponde a la poesía "Fábula de Polifermo y Galatea",página 19,último verso de la poesía)
Además,tenemos que buscar las caracteísticas del movimiento Barroco, dentro del cual se incluye Culteranismo(Gongora) y Conceptismo(Quevedo).
Por otro lado, la profesora pidio la bibliografía de Góngora(autor de "La fábula de Polifemo y Galatea"),el vocabulario de este texto y marcar versificación y recursos expresivos.
Por último, acuerdense que la fecha de la EVALUACIÓN es el día 13/07 (lamentablemente ese día también hay prueba de Química asi que estudien con tiempo asi no se les junta todo).
Para la próxima clase tienen que tener el NUEVO MÓDULO que (repetimos) está en fotocopiadora en la escuela (dirigirse al "Barba"),encarguenlo con tiempo porque quedan pocos.No lo subimos en esta ocación porque son 49 hojas y es mucho tiempo para escanearlo y subirlo,sepan disculpar es solo por esta vez.
Siempre para ayudarlos que lo que podamos, un abrazo!
En la clase de este martes (22/06) estuvimos trabajando con las poesías de las páginas 19 y 22 del Módulo de Lírica.
Como tarea tenemos que buscar el significado de por qué el autor escribió "pavón de Venus,cisne de Juno", siendo que debería haber escrito "pavón de Juno, cisne de Venus"(esto corresponde a la poesía "Fábula de Polifermo y Galatea",página 19,último verso de la poesía)
Además,tenemos que buscar las caracteísticas del movimiento Barroco, dentro del cual se incluye Culteranismo(Gongora) y Conceptismo(Quevedo).
Por otro lado, la profesora pidio la bibliografía de Góngora(autor de "La fábula de Polifemo y Galatea"),el vocabulario de este texto y marcar versificación y recursos expresivos.
Por último, acuerdense que la fecha de la EVALUACIÓN es el día 13/07 (lamentablemente ese día también hay prueba de Química asi que estudien con tiempo asi no se les junta todo).
Para la próxima clase tienen que tener el NUEVO MÓDULO que (repetimos) está en fotocopiadora en la escuela (dirigirse al "Barba"),encarguenlo con tiempo porque quedan pocos.No lo subimos en esta ocación porque son 49 hojas y es mucho tiempo para escanearlo y subirlo,sepan disculpar es solo por esta vez.
Siempre para ayudarlos que lo que podamos, un abrazo!
jueves, 17 de junio de 2010
Hola a todos nuevamente!
Les contamos que en la clase del martes la profesora entregó las pruebas y las notas del primer trimestre.
Durante ese tiempo estuvimos trabajando con las páginas 21 y 22 del módulo de lírica:
*marcamos los recursos expresivos
*analizamos tema/género/subgénero
Esta actividad ya la corregimos.
Lo que no corregimos y quedo de tarea es:
*Trabajar con la "Fábula de Polifermo y Galatea" (realizar el mismo trabajo que anteriormente, además marcar la métrica)
*Marcar en "Campos de Soria" las palabras que denotan muerte.
Un tema importante es el del NUEVO MÓDULO:
Como es muy largo, son demasiadas hojas para escanearlas todas y subirlas al blog por lo que decidimos dejarlo en fotocopiadora en la escuela y lo que tienen que hacer es reservarlo y retirarlo.Para la clase que viene (martes 23/06) tiene que estar comprado.
Un abrazo grande, ante cualquier problema o si algo no quedo claro, preguntenos ;)
Les contamos que en la clase del martes la profesora entregó las pruebas y las notas del primer trimestre.
Durante ese tiempo estuvimos trabajando con las páginas 21 y 22 del módulo de lírica:
*marcamos los recursos expresivos
*analizamos tema/género/subgénero
Esta actividad ya la corregimos.
Lo que no corregimos y quedo de tarea es:
*Trabajar con la "Fábula de Polifermo y Galatea" (realizar el mismo trabajo que anteriormente, además marcar la métrica)
*Marcar en "Campos de Soria" las palabras que denotan muerte.
Un tema importante es el del NUEVO MÓDULO:
Como es muy largo, son demasiadas hojas para escanearlas todas y subirlas al blog por lo que decidimos dejarlo en fotocopiadora en la escuela y lo que tienen que hacer es reservarlo y retirarlo.Para la clase que viene (martes 23/06) tiene que estar comprado.
Un abrazo grande, ante cualquier problema o si algo no quedo claro, preguntenos ;)
miércoles, 9 de junio de 2010
Actividad para el 15/06
Chicos: Como ya les habiamos anticipado en nuestro querido blog, este martes fue la prueba (no se la agarren con nosotros, culpa de Aristóteles)...
Para la próxima clase, hay que leer los textos del módulo de LÍRICA, de las pags 21 y 22,y marcar los recursos estilísticos de cada poesía.
Un gusto mantenerlos informados,
Hasta la próxima notoca!,un abrazo.
Para la próxima clase, hay que leer los textos del módulo de LÍRICA, de las pags 21 y 22,y marcar los recursos estilísticos de cada poesía.
Un gusto mantenerlos informados,
Hasta la próxima notoca!,un abrazo.
domingo, 6 de junio de 2010
Evaluación 08/06
Hola chicos! Aca les dejamos los temas para la evaluación que es el MARTES de esta semana,esperemos les sea útil.Los puntos a evaluar son:
PARATEXTOS:
*teoría
*etimología de la palabra
LÍRICA:
*referencia
*elipsis
*sustitución
VERSIFICACIÓN:
*separar la métrica(tener en cuanta las licencias poéticas:obligatorias y no obligatorias)
*reconocer y marcar el tipo de rima(consonante/asonante)
*saber el nombre de los versos según la cantidad de sílabas
TEXTOS:
*El romance del enamorado y la muerte
*A una nariz (de Quevedo)
IMPORTANTE: Tener en cuenta el vocabulario de los textos leídos y la boigrafía del autor(el primer texto es anónimo),además de todo lo marcado e indicado en clase.
¡MUCHA SUERTE A TODOS! :)
PARATEXTOS:
*teoría
*etimología de la palabra
LÍRICA:
*referencia
*elipsis
*sustitución
VERSIFICACIÓN:
*separar la métrica(tener en cuanta las licencias poéticas:obligatorias y no obligatorias)
*reconocer y marcar el tipo de rima(consonante/asonante)
*saber el nombre de los versos según la cantidad de sílabas
TEXTOS:
*El romance del enamorado y la muerte
*A una nariz (de Quevedo)
IMPORTANTE: Tener en cuenta el vocabulario de los textos leídos y la boigrafía del autor(el primer texto es anónimo),además de todo lo marcado e indicado en clase.
¡MUCHA SUERTE A TODOS! :)
miércoles, 19 de mayo de 2010
Para la clase del martes 2/06
Chicos: Recuerden que la semana que viene no habrá clases de Lengua ya que hay feriado, por lo tanto en la clase del día de la fecha (19/05) la profesora dio una cantidad de tarea que deberá realizarse para la clase indicada.
Actividades:
1)Leer teoría páginas 3,4,5,6,7,8,9,10,11 y 12(módulo).
2)Realizar el trabajo de versificación en todos los ejemplos de las páginas anteriores(algunos ya estan hechos en la carpeta).
3)Analizar el texto pág.17 "Romance del enamorado y la muerte" y marcar los recursos utilizados(alegoría,oposición,similitudes,paralelismo)
Buscar qué es la "nieve fría"
Marcar introducción,nudo y descenlace.
4)Buscar el vocabulario y los datos del autor del texto pág.20("A una nariz").
Realizar todo este trabajo y hacer preguntas para la EVALUACIÓN del día 8/06
Actividades:
1)Leer teoría páginas 3,4,5,6,7,8,9,10,11 y 12(módulo).
2)Realizar el trabajo de versificación en todos los ejemplos de las páginas anteriores(algunos ya estan hechos en la carpeta).
3)Analizar el texto pág.17 "Romance del enamorado y la muerte" y marcar los recursos utilizados(alegoría,oposición,similitudes,paralelismo)
Buscar qué es la "nieve fría"
Marcar introducción,nudo y descenlace.
4)Buscar el vocabulario y los datos del autor del texto pág.20("A una nariz").
Realizar todo este trabajo y hacer preguntas para la EVALUACIÓN del día 8/06
martes, 18 de mayo de 2010
¡Importante!
Chicos, acuerdense que mañana tenemos una hora de Lengua en reemplazo de la segunda hora de Filosofía(es decir, la cuarta hora del horario de clases).Acuerdense de llevar el módulo nuevo (que esta en este blog o lo pueden conseguir en el colegio,remitirse al "Barba").
¡Saludos!
¡Saludos!
lunes, 17 de mayo de 2010
Modulo Lirica (parte2)
Chicos:
aca esta el resto del modulo
http://www.megaupload.com/?f=534GKKBK
Un abrazo =)
aca esta el resto del modulo
http://www.megaupload.com/?f=534GKKBK
Un abrazo =)
Módulo Lírica(parte1)
miércoles, 12 de mayo de 2010
Clase del 11/05:
Se explicó tema nuevo: vimos Lírica y dentro de la misma analizamos la Métrica y sus correspondientes licencias poéticas, a saber:
*Sinalefa
*Hiato
*Diéresis
*Sinéresis
*Acentuación de la última palabra de un verso
Actividad para el martes 18/05:
Hacer la tarea de Métrica (en los 5 fragmentos que se dictaron para analizar)
Se explicó tema nuevo: vimos Lírica y dentro de la misma analizamos la Métrica y sus correspondientes licencias poéticas, a saber:
*Sinalefa
*Hiato
*Diéresis
*Sinéresis
*Acentuación de la última palabra de un verso
Actividad para el martes 18/05:
Hacer la tarea de Métrica (en los 5 fragmentos que se dictaron para analizar)
lunes, 10 de mayo de 2010
Para el martes 11/05:
1)Buscar definición/uso de:
Colofón
La página de créditos
Bibliografía
2)Buscar palabras de la página número 2 de "Paratextos"
(tapa,solapa,título y subtítulo,dedicatoria,notas al pie de página,glosario y apéndice)
3)Crear la tapa de un libro según el tema de cada equipo,incluir:
Ilustración
Título y subtítulo
Autor
Editorial
Letra original
1)Buscar definición/uso de:
Colofón
La página de créditos
Bibliografía
2)Buscar palabras de la página número 2 de "Paratextos"
(tapa,solapa,título y subtítulo,dedicatoria,notas al pie de página,glosario y apéndice)
3)Crear la tapa de un libro según el tema de cada equipo,incluir:
Ilustración
Título y subtítulo
Autor
Editorial
Letra original
jueves, 6 de mayo de 2010
Lengua y Literatura
Hola gente!
Bienvenidos a nuestro queridísimo blog de Lengua y Literatura esperemos que les guste y les sea útil.
A partir del lunes 10/05 empezaremos a publicar las actividades correspondientes a la materia
Gonza Moreno y Ro Giannicola.
Bienvenidos a nuestro queridísimo blog de Lengua y Literatura esperemos que les guste y les sea útil.
A partir del lunes 10/05 empezaremos a publicar las actividades correspondientes a la materia
Gonza Moreno y Ro Giannicola.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)